Der Minister für nationale Bildung Mahmut Özer beantwortete die Fragen in Başşehir Kulisi, die vom Vertreter von Kanal 7 Ankara, Mehmet Acet, gestellt wurden.
Die Höhepunkte von Özers Aussagen sind wie folgt:
„Es gibt einen Abschnitt, der versucht, eine negative Atmosphäre in Bezug auf Bildung in der Türkei zu schaffen. Sie sagen, dass Privatschulen besser sind als öffentliche Schulen. Nein, das ist nicht der Fall. Öffentliche Schulen sind viel angemessener. Einige Privatschulen sind anders.“
Der Staat hat sein Bestes gegeben und gibt jedes Jahr den größten Teil seines Budgets für Bildung aus.“
„Als ich ins Ministerium kam, sagte ich, dass ich keine Reformen durchführen werde. Das Bedürfnis der Türkei besteht eher darin, den Prozess zu glätten als zu reformieren.“
Als wir unser Amt antraten, gab es in der ganzen Türkei 2.782 Kindergärten. Unter der Schirmherrschaft von Frau Emine Erdoğan haben wir mit der Vorschulmobilisierung begonnen und angekündigt, 3.000 neue Kindergärten zu bauen.
Für die Vorschulerziehung unter irgendeinem Namen wird kein Preis mehr erhoben.
Wenn wir Mechanismen entwickeln, die die Umgebung außerhalb der Schule verschönern, wenn sich diese beiden Bereiche gegenseitig unterstützen, werden wir sehr schnell zum Ergebnis kommen. Reformbemühungen scheitern, weil sie sich nur auf die Schule konzentrieren. Außerschulische Parameter werden nicht berücksichtigt, da die finanzielle Belastung zu hoch ist.
„Wir werden mehr in Lehrer investieren“
Im Jahrhundert von Türkiye; Wir werden allen Arten von Arbeit an der jüngeren Generation Gewicht beimessen, die die Werte der Türkei und die Bedeutung der Türkei in der Welt verinnerlicht hat, die der Welt unterschiedliche Dinge sagen kann und die zur Entstehung von Beispielen beitragen wird Mitgefühl, Brüderlichkeit und Respekt für die Natur in der Gesellschaft. Wir werden mehr in Lehrer investieren.
LEHRER GEHEN ZUR VERSTÄRKUNG DER ERDBEBENZONE
Unsere Lehrer gingen freiwillig in die Region, ohne auf eine Anweisung des Ministeriums zu warten. Sie kochten Essen, bauten Zelte auf, übernahmen die Verwaltung der Zelte, organisierten öffentliche Bildungszentren und Kurse … Sie taten alles, was mit humanitärer Hilfe über die Bildung hinausging. Diese Geographie ist die Geographie des Herzens.
Was passiert mit Lehrern mit behinderten Opfern vor der Antragstellung?
Wir machten uns mit dem 3500 auf den Weg, und dann überbrachte unser Präsident bei dieser Ernennung weitere gute Nachrichten. Er sagte: „Wir werden alle unsere behinderten Lehrer ernennen, die sich beworben haben, aber nicht ernannt werden konnten.“ Wir haben sie auch ernannt. Es sind noch 234 Lehrer übrig, die nicht ernannt werden konnten, weil wir keine Bewerbung eingereicht haben. Wir haben sie ernannt.
WERDEN ZUSÄTZLICHE AUFGABEN FÜR LEHRER KOMMEN?
Wir haben 45.000 Lehrer auf einmal ernannt. Die Zuweisung erfolgt erneut. Wenn diese Prozesse abgeschlossen sind, werden wir uns sehr freuen, diese Freunde mit zusätzlichen Terminen in unser Bildungssystem einzubeziehen.“
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