Ayşegül Şenel, eine 23-jährige Lehrerin, die ihren Abschluss als Klassenlehrerin an der Samsun Ondokuz Mayıs Universität gemacht hat, arbeitet neben der Ausbildung, die sie ihren kleinen Schülern gibt, wie eine Kompositionsfabrik. Der in Safranbolu geborene 45-jährige Şenel interessierte sich schon früh für Musik. An der Universität trat er dem Chor bei und erhielt seine erste Berufsausbildung. Sein Talent für das Produzieren von Musik entdeckte er, als er 2019 am Kompositionswettbewerb der Istanbuler Provinzdirektion für nationale Bildung teilnahm. Als dieses Talent die Aufmerksamkeit offizieller Institutionen auf sich zog, wurden seine Werke bei Veranstaltungen aufgeführt, die vom Gouverneur von Istanbul und der Provinzdirektion für nationale Bildung organisiert wurden, und er trat viele Male mit dem Chor seiner Schüler auf der Bühne auf. Şenel erklärte seine interessanten Werke, wie zum Beispiel den Clip vom 23. April und den Clip, den er mit seinen Schülern vorbereitet hatte, wie folgt:
Dass ich komponieren könnte, wurde mir schon vor fünf Jahren klar
„Ich habe gehört, dass bei einem von der Provinzdirektion für nationale Bildung in Istanbul im Jahr 2019 initiierten Wettbewerb eine für Istanbul geschriebene Lehrerhymne angefordert wurde. Ich habe die Komposition geschrieben und sie hat mir sehr gut gefallen. Bis dahin interessierte ich mich für Musik, wusste aber nicht, dass ich komponieren konnte, und begann nach diesem Wettbewerb zu komponieren. Als „My Teacher Anthem“ sehr beliebt war, baten mich die MEM-Beamten der damaligen Provinz, eine besondere Komposition für den 100. Jahrestag der Gründung der Großen Türkischen Nationalversammlung zu komponieren. Die Hymne zum 100-jährigen Jubiläum der Großen Nationalversammlung der Türkei wurde unter Pandemiebedingungen von 100 Schülern digital gesungen und an allen Schulen in Istanbul läuteten die Glocken. Heutzutage wurde ein Videoclip für die neue Komposition gedreht, die ich für den 23. April geschrieben habe. Einen Teil dieses Clips haben wir in der Schule und einen Teil im Dolmabahçe-Palast fertiggestellt.
SPEZIELLE TAGESHYMNEN WERDEN VON IHM GEFRAGT
Ich habe mehr als 100 Kompositionen, von denen 10 veröffentlicht und 10 nicht veröffentlicht wurden, darunter eine Komposition mit Texten wie „We are the Aybükes, we are the Necmettins, my flag weht, wir sind überall“, die ich geschrieben habe gemacht für die Märtyrerlehrer. Die Leute finden es im Allgemeinen anders, dass ich im Unterricht so viel Musik verwende und produziere, obwohl ich Klassenlehrerin bin. Ich interessiere mich schon seit ich denken kann für Musik. Als ich klein war, etwa 4-5 Jahre alt, sang ich mit einer Haarbürste in der Hand vor dem Spiegel Musik. Mein Grundschullehrer bemerkte mein Talent und ermutigte mich, bei allen Veranstaltungen und manchmal sogar im Unterricht Musik zu singen. In diesem Alter wusste ich noch nicht, dass ich nach dem Konservatorium Musiklehrer werden könnte. Es gab niemanden, der Anweisungen geben konnte. Ich habe mich für den Präsenzunterricht entschieden, um mit Kindern in der jüngeren Altersgruppe umzugehen. Obwohl ich Grundschullehramt studiert habe, war das erste, was ich nach meinem Studium tat, dem türkischen Chor für klassische Musik beizutreten. Als ich anfing zu unterrichten, habe ich die Musik natürlich nie aufgegeben. Ich gründete Chöre in Bitlis, meinem ersten Missionsort. Als ich dann nach Istanbul kam, gründete ich einen Chor, bestehend aus Lehrern. Letztes Jahr dirigierte ich ein Orchester mit 160 Personen im Rahmen des Programms vom 23. April im Atatürk-Kulturzentrum (AKM) des Gouverneursamts von Istanbul. Wir haben dort vier Lieder gesungen, darunter das von mir komponierte Lied zum 100-jährigen Jubiläum „23. April März“.
Er lernt Rechtswissenschaften am Konservatorium
Als ich sah, dass ich wunderschöne Kompositionen schuf, wollte ich eine Ausbildung in diesem Bereich machen und die Mathematik der Arbeit erlernen. Ich beschloss, das Konservatorium zu besuchen und begann am Konservatorium der Gemeinde Büyükçekmece türkische Musik zu studieren. Ich bin derzeit ein Schüler der 2. Klasse. Ich begann zusätzlich zu Baglama und Klavier auch Qanun zu lernen. Mittlerweile verwende ich auch Qanun in meinen Kompositionen. Der Grund, warum ich Jura gewählt habe, ist, dass ich mich schon immer für türkische klassische Musik interessiert habe.“
23. April Hymne Songtexte
Ihr Schwerpunkt liegt natürlich auf dem Mond und den Sternen
Meine glorreiche Flagge, wehe mit Liebe
Das Parlament wurde mit großem Glauben gegründet
In Ankara am 23. April
Meine Flagge weht heute vor Freude
Laufen Sie heute fröhlich, Kinder
Der 23. April ist der glücklichste Feiertag
Diese wunderschöne Heimat ist ein Geschenk unserer Vorfahren
Singe alle Lieder mit Stolz
Schmücken Sie die Straßen immer mit Fahnen
Heute ist der Tag der nationalen Souveränität
Der Tag, an dem glorreiche Geschichte geschrieben wurde
Freiheit
