Minister Tekin, der am Istanbuler Berufsbildungsgipfel teilnahm, der in Zusammenarbeit mit der Nationalen Bildungsdirektion der Provinz Istanbul und der Industriekammer von Istanbul (ISO) organisiert wurde, sagte, dass eine gute berufliche Bildung die Schüler auf eine Beschäftigung vorbereiten und auf wirtschaftliche Arbeitsmärkte reagieren werde. Andererseits verwies Minister Tekin auch auf die Kritik am kürzlich veröffentlichten PISA-2022-Bericht und sagte:
Wir werden uns bemühen, es besser zu machen
„Seit 21 Jahren wird unter der Führung von Präsident Recep Tayyip Erdoğan jedes Jahr der größte Teil des Gesamthaushalts für Bildung bereitgestellt. Als Ministerium haben wir unser Land in eine vorbildliche Position gebracht, indem wir den Lehrplan überarbeitet, die Persönlichkeitsrechte unserer Lehrer verbessert, die physische Umgebung der Schulen verschönert, die berufliche und technische Bildung wiederbelebt und jedem Mitglied der Gesellschaft hochwertige Bildungschancen geboten haben . Ich möchte auch ein paar Worte zur negativen Wahrnehmung der Bildung in der Öffentlichkeit nach den Ergebnissen von PISA 2022 sagen. Bildung ist kein Bereich, in dem man sagen kann: „Jetzt haben wir den perfekten Punkt erreicht, es gibt nichts, was wir tun können.“ Wir müssen es in jedem Punkt besser machen. Wir werden auch danach streben, es besser zu machen. Darüber hinaus heißt es im PISA-Bericht zu physischen Lernumgebungen, dass „die physischen und sozialen Lernumgebungen der Türkei derzeit in einem besseren Zustand sind als der OECD-Durchschnitt.“ Da es viel Kritik gab, wollte ich diese auch teilen. Im internationalen Umfeld wird immer wieder bestätigt, dass die physische Umgebung unserer Schulen stets gestärkt wird.
UNSERE SCHRITTE WERDEN IN DER INTERNATIONALEN GEMEINSCHAFT BEFOLGT
Wir verfügen über insgesamt 75.000 Schulen, die Berufsausbildung anbieten. Mit dem 2013 entstandenen Projekt Schulkonzept haben wir versucht, Schulen in Strukturen umzuwandeln, die schneller überarbeitet werden können. Damit haben wir die Erwartungen der Branche erfüllt. Wir haben ihnen auch angeboten, gemeinsam die Lehrpläne der Projektschulen zu entwickeln. Diese Schritte, die wir insbesondere in der beruflichen und technischen Bildung unternommen haben, werden in der internationalen Gemeinschaft verfolgt.
Wir sind offen für jeden Beitrag aus der Branche
Auf diesem Gipfel sind Vertreter vieler Ressorts vertreten. Ich habe einen Anruf bei ihnen. Lassen Sie uns gemeinsam Verantwortung in der beruflichen Bildung übernehmen. Komm, lass uns die ganze Arbeit gemeinsam erledigen. Wir sind bereit für jede gewünschte Innovation. Wir sind offen für alle Beiträge der Abteilung zu Themen wie der Eröffnung neuer Schulen oder der Überarbeitung bestehender Berufsoberschulen und Berufsbildungszentren. Im Gegenzug verlangen wir von Ihnen lediglich eine Zusage hinsichtlich der Beschäftigung der in diesen Schulen aufwachsenden Kinder.“
Freiheit
