Was sind ADHS-Symptome? Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen

Eines der wertvollsten Probleme im Wachstums- und Entwicklungsprozess von Kindern ist die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung. Dieser Zustand, der häufig bei Kindern im Alter zwischen 7 und 14 Jahren beobachtet wird, äußert sich in Symptomen wie verkürzter Aufmerksamkeitsspanne, mangelnder Kontrolle bis hin zur Hemmung und Unruhe. In diesem Nachrichtenartikel werden wir über die Symptome, Merkmale und Behandlungsmethoden der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung sprechen.

Was ist eine Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung?

Hyperaktivität wird bei ungewöhnlicher Aktivität oder ungewöhnlicher Aktivität beobachtet. Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), eine psychische Erkrankung, bei der Kinder sich nicht beherrschen können, kann Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren oder still zu stehen.

ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) kann dazu führen, dass das Kind abhängig von der Hyperaktivität anders reagiert. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) haben oft eine heikle, eingeschränkte, wütende und traurige Stimmung. Es ist jedoch wichtig, sich daran zu erinnern, dass ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) behandelbar ist.

Symptome eines Aufmerksamkeitsdefizits und einer Hyperaktivitätsstörung:

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung äußert sich in Verhaltens- und kognitiver Agilität aufgrund der Kürze der dauerhaften und dauerhaften Aufmerksamkeitsspanne und mangelnder Kontrolle bei Kindern. Diese Situation macht auch dadurch auf sich aufmerksam, dass das Kind sehr mobil ist und sich von seinen Altersgenossen unterscheidet. Oft scheinen Kinder ständig unterwegs zu sein, ungeduldig zu sein und Schwierigkeiten zu haben, den Anweisungen zuzuhören. Impulsive Bewegungen und Schwierigkeiten beim Erkennen von Grenzen sind erste Anzeichen für Verhaltensprobleme.

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung ist ein Bildungs- und Ausbildungsproblem, das nicht nur den Einzelnen, sondern auch die Familie, die Schule und die Gesellschaft betrifft. Die Gleichgültigkeit der Kinder gegenüber dem Lernprozess in der Schule, Probleme in ihren Freundschaften und Schwierigkeiten beim Einhalten von Regeln sind Ausdruck dieser Situation. Darüber hinaus sind im Jugendalter auch Schulversagen und Schwierigkeiten in den familiären Beziehungen zu beobachten.

Während die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung häufiger bei Jungen auftritt, treten Aufmerksamkeitsdefizitsymptome häufiger bei Mädchen auf. Während Hyperaktivität und Impulsivität bei Jungen im Vordergrund stehen, ist Aufmerksamkeitsdefizit bei Mädchen deutlicher ausgeprägt.

BEHANDLUNG VON AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT UND HYPERAKTIVITÄTSSTÖRUNG

Eine medikamentöse Behandlung verbessert das Erscheinungsbild der Krankheit und verschleiert das eigentliche Problem. Das Kind und die Familie glauben möglicherweise lieber, dass diese Krankheit durch eine körperliche Störung verursacht wird. Der wertvollste Faktor bei der Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung ist die enge Zusammenarbeit zwischen Familie, Schule und Gesundheitspersonal.

Da Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen sowohl zu Hause als auch in der Schule zu Problemen führen können, ist die Zusammenarbeit von Familien und Pädagogen notwendig. Der Behandlungsprozess beginnt damit, die Situation des Kindes und der Familie zu verstehen, genaue Informationen zu haben und falsche Ansätze zu vermeiden.

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