Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung: Was sind die Symptome von ADHS?

Eines der wertvollen Probleme im Wachstums- und Entwicklungsprozess von Kindern ist die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung. Dieser Zustand, der häufig bei Kindern im Alter zwischen 7 und 14 Jahren beobachtet wird, äußert sich in Symptomen wie verkürzter Aufmerksamkeitsspanne, mangelnder Kontrolle bis hin zur Hemmung und Unruhe. In diesem Nachrichtenartikel werden wir über die Symptome, Merkmale und Behandlungsformeln der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung sprechen.

Was ist eine Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung?

Hyperaktivität wird bei ungewöhnlicher Aktivität oder ungewöhnlicher Aktivität beobachtet. Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), eine psychische Erkrankung, bei der Kinder sich nicht beherrschen können, kann Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren oder still zu stehen.

ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) kann dazu führen, dass sich das Kind je nach Hyperaktivität in anderen Zuständen verhält. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) haben oft eine heikle, begrenzte, wütende und traurige Stimmung. Allerdings darf man nicht vergessen, dass ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) behandelt werden kann.

Symptome eines Aufmerksamkeitsdefizits und einer Hyperaktivitätsstörung:

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung äußert sich in Verhaltens- und kognitiver Agilität aufgrund der Kürze der dauerhaften und dauerhaften Aufmerksamkeitsspanne und mangelnder Kontrolle bei Kindern. Diese Situation macht auch dadurch auf sich aufmerksam, dass das Kind sehr mobil ist und sich von seinen Altersgenossen unterscheidet. Oft scheinen Kinder ständig unterwegs zu sein, ungeduldig zu sein und Schwierigkeiten zu haben, den Anweisungen zuzuhören. Impulsive Bewegungen und Schwierigkeiten beim Erkennen von Grenzen sind erste Anzeichen für Verhaltensprobleme.

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung ist ein Bildungs- und Ausbildungsproblem, das nicht nur den Einzelnen selbst, sondern auch seine Familie, Schule und Gesellschaft betrifft. Die Tatsache, dass Kinder dem Lernprozess in der Schule gleichgültig gegenüberstehen, Probleme mit den Interessen von Freunden haben und Schwierigkeiten haben, sich an die Regeln zu halten, spiegelt diese Situation wider. Darüber hinaus sind im Jugendalter auch Schulversagen und Schwierigkeiten in den familiären Beziehungen zu beobachten.

Während die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung häufiger bei Jungen auftritt, treten Aufmerksamkeitsdefizitsymptome häufiger bei Mädchen auf. Während Hyperaktivität und Impulsivität bei Jungen im Vordergrund stehen, ist Aufmerksamkeitsdefizit bei Mädchen deutlicher ausgeprägt.

BEHANDLUNG VON AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT UND HYPERAKTIVITÄTSSTÖRUNG

Eine medikamentöse Behandlung verbessert das Erscheinungsbild der Krankheit und verschleiert das eigentliche Problem. Das Kind und die Familie glauben möglicherweise lieber, dass diese Krankheit durch eine körperliche Störung verursacht wird. Der wertvollste Faktor bei der Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung ist die enge Zusammenarbeit zwischen Familie, Schule und Gesundheitspersonal.

Da Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen sowohl zu Hause als auch in der Schule zu Problemen führen können, ist die Zusammenarbeit von Familien und Pädagogen notwendig. Der Behandlungsprozess beginnt damit, die Situation des Kindes und der Familie zu verstehen, die Wahrheit zu erfahren und falsche Ansätze zu vermeiden.

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