AKTUELLE NACHRICHTEN:Ministerium für nationale Bildung, Präferenz- und Einstufungsleitfaden für den Übergang in die Sekundarstufe 2023 wurde veröffentlicht.
Dementsprechend wird das Auswahlverfahren für weiterführende Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des High Schools Transition System (LGS) stattfinden sollen, vom 3. bis 19. Juli stattfinden.
WIE ERFOLGT DIE ZENTRALE PLATZIERUNG?
zentrale Platzierung; Naturwissenschaftliche Gymnasien, sozialwissenschaftliche Gymnasien, Projektschulen sowie berufliche und technische anatolische Gymnasien, die Schüler mit einer zentralen Prüfung aufnehmen, werden entsprechend den Präferenzen im Vergleich zu den anatolischen technischen Programmen der zentralen Prüfung erstellt. Die Schüler können bis zu 10 Schulen aus der Liste der Schulen auswählen, die Schüler nach Prüfung aufnehmen.
Die Einstufung erfolgt entsprechend den Präferenzen entsprechend der Punkteüberlegenheit in den festgelegten Quoten der Schulen, die Schüler durch die Zentralprüfung aufnehmen.
Im Falle der Gleichheit zentraler Prüfungsergebnisse in Schulen, die Schüler durch Prüfungen aufnehmen, ist die Überlegenheit des School Achievement Score (OBP), des Year-End Success Score (YBP) in der 8., 7. und 6. Klasse, die geringe Anzahl von Bei unentschuldigtem Fehlen in der 8. Klasse erfolgt die Bevorzugung und Einstufung auf der Grundlage des Schülers, der jünger als das Geburtsdatum des Schülers ist.
Wie erfolgt die lokale Platzierung?
lokale Vermittlungsprozesse; Je nach Art, Quote und Stellung der Schulen erfolgt die Prüfung nach den Kriterien der Wohnadresse der Schüler, der Überlegenheit der Schulerfolgsnote bzw. der geringen Anzahl unentschuldigter Tage gegenüber den Schulen in die von den nationalen Bildungsdirektionen der Provinzen und Bezirke eingerichteten Registrierungsbereiche für Sekundarschulbildung.
Bei gleicher Bewertung erfolgt die Einstufung aufgrund der Überlegenheit der Jahresend-Erfolgspunkte in der 8., 7. und 6. Jahrgangsstufe.
ALLE STUDENTEN BEVORZUGEN EINE LOKALE PLATZIERUNG
Alle Schüler, einschließlich derjenigen, die die Prüfung ablegen und über ein zentrales Prüfungsergebnis verfügen, müssen eine Schule wählen, die Schüler mit lokaler Einstufung aufnimmt. Wenn auf dem Bildschirm keine Bevorzugung der Schulen vorgenommen wird, die Schüler mit lokaler Unterbringung aufnehmen, werden die Schulen, die Schüler über die zentrale Prüfung aufnehmen, und die Schulen mit Wohnheimen nicht geöffnet.
Schüler, die den endgültigen Registrierungsprozess für private weiterführende Bildungseinrichtungen und Schulen, die Schüler mit einem Talenttest aufnehmen, abgeschlossen haben, können nicht wählen.
Studenten; Die Schüler können zwischen drei Clustern wählen: Schulen, die Schüler mit einem zentralen Prüfungsergebnis aufnehmen, Schulen, die Schüler mit lokaler Vermittlung aufnehmen, und Schulen mit Internaten.
Schüler, die die zentrale Prüfung nicht ablegen, können zwischen zwei Clustern wählen: Schulen, die Schüler mit lokaler Vermittlung aufnehmen, und Schulen mit Internaten.
DER ERSTE BILDSCHIRM WIRD FÜR DIE LOKALE PLATZIERUNG GEÖFFNET
Die Schüler können zunächst aus dem Bildschirm die Schulen auswählen, die Schüler mit lokaler Vermittlung aufnehmen. Die Schüler können maximal 5 Schulen auswählen, sofern sie in ihren lokalen Platzierungspräferenzen die ersten 3 Schulen aus dem Registrierungsbereich auswählen.
In den Präferenzen können maximal 3 Schulen aus dem Einzelschultyp (Anatolisches Gymnasium, Berufs- und technisches Anatolisches Gymnasium, Anatolisches Imam-Hatip-Gymnasium) ausgewählt werden.
Schüler, die sich für Schulen entscheiden, die Schüler über eine lokale Vermittlung aufnehmen; Wenn sie möchten, können sie insgesamt 20 Schulen auswählen, davon maximal 10 aus den Schulen, die Schüler mit einer zentralen Prüfung aufnehmen, und maximal 5 Schulen aus der Internats-Präferenzmaske.
Die „grüne“ Farbe auf dem Bildschirm mit den örtlichen Platzierungspräferenzen zeigt die Schulen im Registrierungsbereich an, in denen sich die Wohnadresse des Schülers befindet. „blau“ kennzeichnet Schulen im angrenzenden Einschreibungsbereich; Die Farbe „Rot“ kennzeichnet andere Einschreibungsgebiete innerhalb der Präfektur und Schulen, die sich in Einschreibungsgebieten außerhalb der Präfektur befinden.
Der Transport wird für zwei Zyklen fortgesetzt
Wie im letzten Jahr werden die grundlegenden Transfers zu LGS-Praktika auch in diesem Jahr in zwei Zeiträumen erfolgen. In beiden Zeiträumen können maximal 3 Schulen für Schulen ausgewählt werden, die Schüler mit einem zentralen Prüfungsergebnis aufnehmen, maximal 3 Schulen für Schulen, die Schüler mit lokaler Vermittlung aufnehmen, und maximal 3 Schulen für Internate.
Schüler, die Schulen bevorzugen, die Schüler durch örtliche Unterbringung aufnehmen und in ihre erste Unterbringungspräferenz eingeordnet werden, müssen bei den grundlegenden Transferpräferenztransfers keine Schule und andere Typen aus dem Registrierungsbereich auswählen, sondern Schüler, die nicht in ihre Präferenzen aufgenommen werden können, können wählen maximal 3 Schulen, sofern sie in ihren grundsätzlichen Transferpräferenzen die ersten 2 Schulen aus dem Anmeldebereich auswählen. gefunden werden. In den getroffenen Präferenzen können maximal 2 Schulen im Sinne einer Einzelschule ausgewählt werden.
POSITIVE DISKRIMINIERUNG VON STUDENTEN IM ERDBEBEN
Im Rahmen eines Notfalls; Aufgrund der Kahramanmaraş-Erdbeben vom 6. Februar 2023 wurden am 5. Februar 2023 im Schuljahr 2022–2023 Schüler der 8. Klasse nur in den Bezirken Nurdağı und İslahiye in Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş, Malatya und Gaziantep eingeschrieben;
Schulen, die Schüler mit lokaler Vermittlung aufnehmen, können gegenüber den bestehenden Einschreibungsgebieten für weiterführende Schulen in den Provinzen, in denen sie den ersten Zyklus des Schuljahrs 2022–2023 abgeschlossen haben, eine Präferenz festlegen. Darüber hinaus können mit der örtlichen Unterbringung in anderen Provinzen außerhalb dieser Provinzen alle Schulen, die Schüler aufnehmen, „im Anmeldebereich“ wählen.
Wenn Schüler, die sich dafür entschieden haben, in Schulen untergebracht zu werden, die während der Präferenzzeiträume Schüler mit lokaler Unterbringung aufnehmen, aber nicht an einer beliebigen Schule untergebracht werden können, einen Antrag bei den Schülervermittlungs- und Transferausschüssen der Provinz/Bezirksgruppe stellen, wird der Vermittlungsprozess unter Berücksichtigung der abgeschlossen Stabilität der Schule und des Zweigs, unabhängig davon, ob es in den Schulen eine Quote gibt, die Schüler mit lokaler Unterbringung aufnimmt.
Im Präferenzzeitraum wird eine zusätzliche Quote in Form von 2 pro 30 Quote für Schüler vergeben, die sich dafür entschieden haben, Schüler an Schulen unterzubringen, die Schüler mit einer zentralen Prüfung aufnehmen. Die Vergabeverfahren für Zusatzkontingente werden im Rahmen zentraler Vergabeprinzipien auf Basis von Punktevorteil und Präferenzpriorität durchgeführt. Bei Grundübergängen zur Vermittlung (1. und 2. Übertritt) sowie in allen nachfolgenden Überführungsprozessen wird kein zusätzliches Kontingent in Anspruch genommen.
Die Ergebnisse werden am 24. Juli bekannt gegeben
Gemäß dem Präferenz- und Platzierungskalender für weiterführende Bildungseinrichtungen werden die Registrierungsprozesse privater weiterführender Bildungseinrichtungen sowie die Prozesse und Registrierungen von Schulen, die Schüler durch Eignungstests aufnehmen, zwischen dem 26. Juni und dem 19. Juli stattfinden.
Studierenden, die den Registrierungsprozess für private Bildungseinrichtungen abgeschlossen haben, wird der Präferenzbildschirm nicht angezeigt. Studierende können wählen, wenn sie ihre Anmeldung innerhalb des Präferenzzeitraums stornieren. Platzierungsergebnisse und freie Quoten werden am 24. Juli bekannt gegeben. meb.gov.trEs wird veröffentlicht unter „.
Mit dem zentralen Prüfungsergebnis werden die meisten Schüler an anatolischen Gymnasien untergebracht.
Die Schüler werden auf der Grundlage ihrer zentralen Prüfungsergebnisse in 2.492 Gymnasien in der ganzen Türkei eingeteilt.
In diesem Zusammenhang werden insgesamt 206.414 Schüler an Schulen aufgenommen, die Schüler mit Prüfungen aufnehmen. 71.000 22 Quoten wurden anatolischen Gymnasien zugewiesen, 40.000 470 Quoten für naturwissenschaftliche Gymnasien, 10.000 740 Quoten für sozialwissenschaftliche Gymnasien, 42.000 356 Quoten für anatolische Imam-Hatip-Gymnasien und 41.000 826 Quoten für berufliche und technische anatolische Schulen Hochschulen.
Um den Präferenz- und Einstufungsleitfaden für den Übergang in die Sekundarstufe 2023 zu erreichen klicken Sie hier.
Im Leitfaden wurde auch der Präferenz- und Platzierungskalender in weiterführenden Bildungseinrichtungen bekannt gegeben.
ZUSÄTZLICHE QUOTENGÜTE VON ERDOĞAN
Präsident Recep Tayyip Erdoğan gab in seinem Social-Media-Beitrag die Nachricht von einer Regelung bekannt, die die Viktimisierung von Studenten in der Erdbebenregion in LGS-Präferenzen beseitigen wird. Erdogan, „Wir werden in der ganzen Türkei zwei zusätzliche Quoten für jede Zweigstelle in Schulen mit Prüfungen eröffnen.“er sagte.
Erdoğan erklärte, dass die Einzelheiten der Regelung in den Leitfaden aufgenommen werden, der am 26. Juni vom Ministerium für nationale Bildung veröffentlicht wird, und wünschte allen Schülern, insbesondere denen, die vom Erdbeben betroffen waren, einen guten Auswahlprozess, angenehme Ferien und ein erfolgreiches Hoch Schulleben.
MINISTER TEKIN: WIR GEDACHTEN EIN WENIG POSITIVE DISKRIMINIERUNG
Bildungsminister Yusuf Tekin, zusätzliche Quote für Erdbebenopfer, die sich für LGS entscheiden werden, „Wir haben uns eine kleine positive Diskriminierung ausgedacht, um die Wunden unserer Kinder zu heilen, die in Schulen in der Region eingeschrieben waren und am 5. Februar 2023 in die LGS eintraten.“genannt.
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