Minister Özer erklärte, dass die Türkei ihre Strominvestitionen in den letzten Jahren beschleunigt habe und ihre Arbeit auf dem Gebiet der Kernenergie Aufmerksamkeit erregt habe.
Minister Özer betonte, dass die im Bereich der Kernenergie benötigten qualifizierten Arbeitskräfte ausgebildet werden sollten, damit diese Investitionen die gewünschten Ergebnisse erzielen, und wie das Ministerium ein Kooperationsprotokoll mit dem Ministerium für Energie und natürliche Ressourcen, Akkuyu Nuclear Joint Stock, unterzeichnete Firma und Titan 2 IC İçtaş İnşaat Anonim Şirketi Erinnert mich an die Unterzeichnung.
DAS ERSTE MAL IN DER TÜRKEI
Im Rahmen dieser Zusammenarbeit, so Özer, seien zum ersten Mal in der Türkei Studien für den Bau und die Montage des Kernkraftwerks in Institutionen gestartet worden, die eine berufliche und technische Ausbildung, eine berufliche Zertifizierung in diesem Bereich und die Ausbildung qualifizierter Arbeitskräfte anbieten Nukleare Sicherheit und Sicherheitskultur.
„Im Rahmen des Studiums nahmen zwei Physiklehrer, die in der Direktion für berufliche und technische anatolische Gymnasien in Silifke tätig sind, an dem 60-stündigen Einführungskurs für Kernenergie teil, der im Kernkraftwerk Akkuyu abgehalten wurde. Zusätzlich zu diesen Schulungen haben Akdeniz Mersin Vocational and Technical Anatolian High School, Fazilili Ertuğrul Vocational and Technical Anatolian High School „Einführung in die Kernenergie“ wurde als Wahlfach an der Gülnar Vocational and Technical Anatolian High School, Toroslar Atatürk Vocational and Technical Anatolian High School, Toroslar Mimar Sinan Vocational and Technical Anatolian High School und Tarsus Borsa İstanbul Vocational and Technical Anatolian High School. 10 unserer Gymnasiasten haben bereits mit dem Einführungskurs in Kernenergie begonnen. Um diese Studien zu konkretisieren, haben wir als Ministerium ebenfalls begonnen Arbeit an der Eröffnung einer thematischen berufsbildenden und technischen anatolischen Oberschule mit Kernkraftbereich. Hoffentlich werden die qualifizierten Arbeitskräfte, wie wir sie nennen, in dieser Schule wachsen und unsere Schüler und Lehrer hier zum Aufbau der Zukunft beitragen.“
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