Der 9. Sekundarschulworkshop wurde dieses Jahr unter dem Motto „Schule lernen – Lehrer stärken“ veranstaltet von Irmak Schools. Im Workshop trugen Akademiker und Bildungsexperten mit ihren Vorträgen über verschiedene Wetten zum Workshop bei. „Können Roboter Lehrer ersetzen?“ Kinoproduzent, Drehbuchautor und Regisseur Birol İnanç, der das Thema ansprach, erwähnte, dass künstliche Intelligenz in Zukunft viele Berufe ausüben kann. Assoz. DR. Faith hingegen stellte fest, dass in der Erziehung vier Fehler gemacht wurden, und listete diese Fehler wie folgt auf:
WIR UNTERNEHMEN LERNEN
„Wir haben tatsächlich viele Fehler in der Erziehung. Vier davon möchte ich aufzählen. Wir wissen, was wir nicht können, wir müssen daran arbeiten, was wir tun sollten. Aus diesem Grund denke ich, dass der erste Fehler darin besteht, akademische Fähigkeiten zu priorisieren und das Lernen in Fächer zu unterteilen. Wenn wir das Lernen nicht als Feldlernen wie Mathematik, Physik, Chemie, Musik, Fotografie trennen und integrieren, können diese Felder während des Lernens nicht zu einem Ganzen werden. Das Lernen ist jedoch nicht sehr einprägsam. Allerdings hat jeder Bereich einen Experten und es kann gefragt werden, wie sie integriert werden. Aber denken wir zum Beispiel darüber nach, was wäre, wenn Body Percussion im Mathematikunterricht eingesetzt wird? Ich sage nicht, dass der Mathematiklehrer alles machen sollte, aber könnte es eine integrativere Bildung sein, wenn es so gemacht würde? Kurz gesagt, wenn Lehrer sich in verschiedenen Bereichen weiterentwickeln und diversifizieren können, wird dies sehr kostspielig sein.
SCHULEN SIND EIN SPIEGELBILD DER GESELLSCHAFT
Unser zweiter Fehler besteht darin, der Güte des Lehrens, das heißt der geistlichen Gesundheit, keine Bedeutung beizumessen. Es ist notwendig, die psychische Gesundheit der Lehrer und die Ordnung in ihren Klassenzimmern sicherzustellen. Weil sich die Freundlichkeit der Lehrer in der Unterrichtsumgebung widerspiegelt. Ich denke, der dritte Fehler ist, keine Schulgemeinschaftskultur zu schaffen. Es ist notwendig zu schauen, auf welchen Werten die Schulkultur aufbaut. Die Tafeln und Formulare, die dies darstellen, sollten in den Schulen vorhanden sein. Zum Beispiel; Ehrlichkeit, Zusammenarbeit oder Teilen sind einige dieser Kosten, und sie sollten in Schulen, die eine bestimmte Kultur angenommen haben, durch Symbole oder zwischenmenschliche Bindungen gezeigt werden. Kinder und Jugendliche brauchen es wirklich. Denn Schulen sind kleine Gemeinschaften, ein Abbild der Gesellschaft. Schulen müssen insbesondere ein Umfeld schaffen, in dem Schüler wissen, dass sie frei sprechen, ihre Rechte erkennen und einen Beitrag leisten können. Ich denke, wir tun dies auf einem sehr begrenzten Niveau.
ES IST WICHTIG, DASS DAS KIND SICH SELBST ERKENNT
Der letzte Fehler besteht darin, die Beteiligung und den Beitrag der Kinder zu ignorieren. Hier können wir betonen, dass Kindern nicht die Möglichkeit gegeben wird, ihren Einfallsreichtum und ihre Leidenschaften zu entdecken. Das Wichtigste ist, dass das Kind sich selbst kennt. Schulen können Kinder fördern, die ihre eigenen Talente erkennen und Schritte unternehmen, um sie zu entwickeln.“
Freiheit
