Ministerin Özer: 90 Prozent der Klassenzimmer werden mit interaktiven Whiteboards ausgestattet sein

Der Bildungsminister Mahmut Özer gab eine schriftliche Erklärung zum „FATİH“-Projekt ab, das 2011 für Bildung gestartet wurde. Minister Özer erklärte, dass alle Grundlagen mobilisiert wurden, um die technologischen Möglichkeiten der Schulen zu verbessern, und sagte: „Technologiebasiertes Lernen, das in unserem Land mit einer Anzahl von interaktiven Tafeln von über einer halben Million im Jahr 2022 zu einem Bildungsmodul geworden ist, ist zu einem geworden wertvolles Instrument, um das Ziel der Chancengleichheit in der Bildung zu erreichen: Es unterstützt die Entwicklung der Schüler mit Lernstilen, erleichtert dauerhaftes Lernen, macht das Lernen angenehmer und erhöht die Ausdrucks- und Anwendungsmöglichkeiten des Lehrers.

„MEHR 23 TAUSEND DELEGATIONEN WERDEN ERFOLGEN“

Özer erläuterte die bisherigen Schritte im Rahmen des Projekts: „Interaktive Tafeln, die seit September 2012 in 3 Phasen Wartungs- und Reparaturprozesse bereitstellen, ermöglichten unseren Schülern eine computergestützte Ausbildung, beginnend mit den Gymnasien , in Sekundarschulen und Grundschulen.In diesem Zusammenhang wird die interaktive Tafel unseren Schülern und Lehrern in insgesamt 545.691 Klassenzimmern im Rahmen des ‚FATİH‘-Projekts im Bildungsbereich mit 23.000 weiteren Delegationen zur Verfügung stehen Ende 2022. Somit wird die interaktive Tafel unseren Schülern und Lehrern in der formalen Bildung zur Verfügung stehen.Mit der Installation von interaktiven Whiteboards, einer der wertvollsten Komponenten des ‚FATIH‘-Projekts, in Klassenzimmern und deren Anzahl einer halben Million hat sich die Türkei in einem anderen Bereich zu einem der weltweit führenden Länder beim Einsatz von Technologie in der Bildung entwickelt. Es ist in die Mitte der Welt eingedrungen“, sagte er.

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