Leute aus Kabataş werden die Türkei im Europäischen Jugendparlament vertreten

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Seit 1990 öffnet das Europäische Parlament (EP) jedes Jahr seine Türen für Studierende aus verschiedenen Ländern. Studierende im Alter von 16-18 Jahren aus 27 EU-Mitgliedsstaaten, Kandidatenländern und ehemaligen Mitgliedsstaaten werden zum Europäischen Jugendparlament eingeladen, das im Rahmen von Euroscola organisiert wird. Ausgewählte Studierende diskutieren Tagesordnungspunkte und stellen Analysevorschläge vor. So haben Studierende die Möglichkeit, im Herzen der Europäischen Union über Weltprobleme zu diskutieren.

Schülerinnen und Schüler der Kabataş High School wurden 2019 erstmals aus der Türkei in das Europäische Jugendparlament aufgenommen. Kabataş wurde die Schule, die die Türkei dieses Jahr im Jugendparlament vertreten wird. 24 Schüler und 2 Lehrer der Kabataş High School for Boys, die 2021 dem Orden online beigetreten sind, werden am 7. Dezember einen Tag im Europäischen Parlament in Straßburg verbringen.

Er wird Vorschläge zur Analyse der Probleme unter dem Thema „Verteidigung der Menschenrechte“ machen.

REPRÄSENTATIVE MACHT IST WICHTIG

Gülay Akgül, stellvertretender Schulleiter der Kabataş High School for Boys, sagte: „Dank unserer erfolgreichen Vertretung im Jahr 2019 wurden wir auch dieses Jahr aufgenommen. Wir haben unsere Schüler, die an Euroscola teilgenommen haben, unter Berücksichtigung ihrer Sprach- und Repräsentationsfähigkeiten und Reife bei unseren Lehrern ausgewählt. In diesem Jahr bereiten wir uns darauf vor, unser Land mit 24 Studenten zu vertreten. Unsere Studenten werden dort auch die Möglichkeit haben, hochrangige Beamte zu treffen.“

LÖSUNGSVORSCHLÄGE

Einige der Schüler der 12. Klasse, die beim Europäischen Jugendparlament auf dem Podium stehen werden, sagten:

Ahmet Hatipoğlu: „Ich habe vor, meine Rede für die Opfer des Krieges in der Ukraine zu halten. Ich möchte einen Basisplan unter Berücksichtigung der türkischen und tatarischen Minderheiten sowie der vom Krieg zerrütteten Ukrainer vorlegen.“

İpek İnci Öge: „Unsere Schule liegt in der Nähe der Märtyrerbrücke des 15. Juli, die Asien und Europa verbindet. Indem ich die Bedeutung dieser Tatsache in meiner Rede hervorhebe, bereite ich mich darauf vor zu erklären, dass wir bei der Analyse von Problemen als Brücke fungieren können.“

Arda His: „Ich werde Fragen zu Solidarität und Menschenrechten stellen und Analysevorschläge präsentieren.“

Freiheit

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