Ayşenurs Notizen aus der letzten Stunde hängen in ihrer Klasse an der Tafel!

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Lehrerin Ayşenur Alkan, die bei dem Raketen- und Mörserangriff von YPG/PKK-Terroristen im Bezirk Karkamış in Gaziantep ums Leben kam, empfand große Traurigkeit bei den Schülern, die nach der 9-tägigen Halbzeit mit dem Unterricht begannen.

Der Unterricht an der Kocatepe-Lehrer-Ayşenur-Alkan-Grundschule, die der Zweck des Terroranschlags auf Karkamış am 21. November war, wurde nach der 9-tägigen Mitte wieder aufgenommen. Die Schüler der Klasse 4C, unterrichtet von Lehrer Alkan, erlebten die bittersüße Aufregung der Rückkehr in die Schule.

Die Schüler betraten am Morgen das Klassenzimmer, um ihre neue Lehrerin Zeliha Ağaoğlu zu treffen, die ernannt wurde, um Ayşenur Alkan zu ersetzen, und um ihre erste Unterrichtsstunde zu üben.

In der ersten Unterrichtsstunde, die das AA-Team miterlebte, war es bemerkenswert, dass die Mathematikvorlesungsnotizen, die Ayşenur eine Weile vor ihrem Tod geschrieben hatte, noch immer an der Tafel standen. Die Studenten, die die restlichen Vorlesungsunterlagen ihrer Lehrer an der Tafel sahen, empfanden große Trauer.

Kurz vor dem Angriff schrieb Lehrerin Ayşenur an die Tafel mit dem Titel „Ergebnis im Subtraktionsprozess“ mit der Überschrift „Beim Subtraktionsprozess werden die Zahlen auf die nächste Zehn auf die nächste Hundert gerundet Prozess, subtrahieren wir die kleinste Zahl von der größten Zahl, um das Schätzergebnis zu finden, und wir finden die Differenz.“ Es wurde gesehen, dass er die Notiz- und Beispielprozesse geschrieben hat.

GROSSE FREUDE BEI ​​SCHÜLERN

Melike Çetin, eine von Alkans Schülern, erklärte, dass sie froh sei, zur Schule zurückzukehren, und sagte: „Ich war sehr traurig, als ich die Ayşenur-Lehrerin nicht in der Schule sehen konnte Ich habe mich sehr geärgert, als ich das gesehen habe. Jetzt ist der neue Lehrer da.“ benutzte seine Worte.

Fatma Işık Bozkurt sprach einerseits über den Schmerz, den Lehrer von Ayşenur nicht sehen zu können, und andererseits über die bittersüße Freude, den neuen Lehrer zu treffen.

Isa Cekirge, die in der 4C-Klasse lernt, betonte, dass sie traurig war, weil sie die Lehrerin von Ayşenur nicht sehen konnte, und sagte: „Ich habe geweint, als ich sie nicht sehen konnte. Unsere neue Lehrerin kam, aber ich vermisse die Lehrerin von Ayşenur so sehr. “ er sagte.

Fatma Hali, eine der Schülerinnen, die ihre Traurigkeit zum Ausdruck brachte, sagte: „Ich konnte die Lehrerin von Ayşenur nicht sehen, als ich zur Schule kam. Die neue Lehrerin kam, wir werden mit ihr weitermachen. Aber ich bin immer noch sehr traurig. Weil die Lehrerin von Ayşenur war eine sehr kompetente Lehrerin, wir haben sie sehr geliebt.“ sagte.

Schülerin Şam Meshan sagte: „Wir waren traurig, dass ich Ayşe Lehrerin in der Schule nicht gesehen habe. Sie spielte jeden Tag mit uns. Wir liebten sie sehr. Früher schickte ich ihr jeden Tag Briefe. Wir freuten uns über das Neue Lehrerin, aber wir sind immer noch traurig über Lehrerin Ayşe.“ er sagte.

ANDERE SCHÜLER IN DER SCHULE SIND AUCH TRAURIG

Ekrem Gezer, ein 3A-Schüler, sagte, sein Onkel habe ihn nach dem Angriff von der Schule abgeholt und zu sich nach Hause gebracht, und er habe seine Schule seit diesem Tag sehr vermisst.

Gezer gab an, dass er seine Freunde und Lehrer sowie die Schule vermisse, und sagte, dass er die Lehrerin von Ayşenur kenne und dass er traurig sei, sie nicht in der Schule sehen zu können.

Miray Atar, Schülerin der Klasse 4A, erklärte, dass sie während der Ferien bei ihren Verwandten in Gaziantep war und sagte: „Ich habe die Schule so sehr vermisst. Ich fühle mich gut, weil ich zur Schule gekommen bin. sagte.

QUELLE: AA

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