Zweigstellen können in Justizvollzugsanstalten unabhängig von der Zahl der Studierenden eröffnet werden.

Um sicherzustellen, dass die Schüler in Justizvollzugsanstalten ihre formale Ausbildung fortsetzen, können Zweigstellen in Justizvollzugsanstalten je nach weiterführender Bildungseinrichtung unabhängig von der Anzahl der Schüler eröffnet werden. Außerdem werden die Auswahl der Lehrveranstaltungen und Erläuterungen dazu den Schülerinnen und Schülern im Dezember von der Schulleitung bekannt gegeben. Schüler, die den Titel eines nationalen Sportlers erworben haben, und Sportler, die in türkischen Olympia-Vorbereitungszentren und Sportler-Trainingszentren eingeschrieben sind, werden an anatolische Imam-Hatip-Gymnasien versetzt. In dieser Richtung wird es möglich sein, von den vorbereitenden, 9., 10. und 11. Klassen anderer weiterführender Bildungseinrichtungen zu Sportgymnasien und anatolischen Imam-Hatip-Gymnasien zu wechseln, die Sportprogramme durchführen.

FÜR KINDER VON LEHRERN WIRD KEINE QUOTENBASIS GESUCHT
Mit der veröffentlichten Regelung war es möglich, die Versetzungs- und Überleitungsprozesse der Kinder aufgrund des Dienstortwechsels der Lehrkräfte einmalig ohne Inanspruchnahme der Quotenregelung innerhalb der Sekundarschulzeit durchzuführen. Darüber hinaus wurde eine Regelung erlassen, die es Schülern ermöglicht, von der Zivilverwaltung in Fällen wie Naturkatastrophen, Bränden und Unfällen, in denen kein Zugang zu Bildung möglich ist, als zugelassen zu gelten.

WÄHREND DER PRÜFUNG WURDE AUF ZWEI WOCHEN ERHÖHT
An berufsbildenden und technischen anatolischen Gymnasien hat der Schüler, der die 10. Klasse in die nächste Klasse überführt hat, die Möglichkeit, bis Ende September zu wechseln, wenn er sein Fach oder seine Abteilung wechseln möchte. In dieser Richtung muss der Student die berufsbildenden Kurse der 9. Klasse verantworten und nach dem im Sommersemester durchzuführenden Nachholpraktikum in den berufsbildenden Kursen der 10. Klasse erfolgreich sein. In der 9., 10., 11. und 12. Klasse der Schulen mit Vorbereitungsklasse wurde zudem eine Regelung getroffen, um die Verfahren nach der Grundnote der Übertrittswilligen und Übertrittswilligen in die Schulen ohne Vorbereitungsklasse durchzuführen Klasse, genau wie ihre Mitschüler an der Schule, an die sie im Schuljahr wechseln möchten. Um die Prüfungsintensität der studienverantwortlichen Studierenden zu reduzieren, wurde die Prüfungszeit auf zwei Wochen erhöht.

VERORDNUNG ÜBER DIE BERECHTIGUNG ZUR ERÖFFNUNG EINES ARBEITSPLATZES
Es wurde eine Regelung über die Berufe erlassen, deren Befugnis zur Eröffnung einer Arbeitsstätte durch Spezialgesetze bestimmt war oder der Erlaubnis einer anderen Institution bedurfte. Darüber hinaus wurde eine Regelung in Richtung einer schriftlichen Verwarnung mit positivem disziplinarischen Ansatz getroffen, falls Studierende, die keine disziplinarische Bestrafung erhalten haben, erstmals eines der rügebedürftigen Verhaltensweisen begehen. Mit dem Ziel, die Schüler zu gesunden Individuen zu erziehen, wurde das Aufbewahren oder Verwenden aller Arten von Artefakten, die keinen Tabak enthalten, aber zur Nachahmung von Tabakprodukten verwendet werden, in die Disziplinarfragen aufgenommen. Im Hinblick auf die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler wurde auch das Mitbringen von schulfremden Personen ohne Erlaubnis der Schulleitung in die Schule zu den disziplinarischen Elementen gezählt.

PEER MOBBING UNTER DISZIPLINANGELEGENHEITEN
Es wurden auch Vorkehrungen getroffen, um sicherzustellen, dass Schulen, Wohnheime und ihre Nebengebäude nicht außerhalb der festgelegten Regeln genutzt werden. Im Rahmen des Gesetzes zum Schutz personenbezogener Daten wurde das Verhalten von Peer-Mobbing zu den Disziplinarfragen hinzugefügt, zusammen mit dem Aufnehmen, Aufzeichnen und Teilen von Bildern von Schulverwaltern, Lehrern, Angestellten und anderen Schülern ohne Erlaubnis. Nach den erhaltenen Disziplinarstrafen wurden die Schüler, die sich an kriminellen Verhaltensweisen und Handlungen beteiligten, mit dem Ziel organisiert, positive Verhaltensweisen bei Schülern zu unterstützen und zu entwickeln, indem sie Anpassungs-, Entwicklungs- oder Lenkungsstudien durchführten. Darüber hinaus können Schülerinnen und Schüler, die entgeltlich oder unentgeltlich im Schulinternat wohnen, auch versetzt werden, wenn sie eine Schulwechselstrafe erhalten.

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