Ministerin Özer nahm am offiziellen Eröffnungsprogramm der Zeytinburnu Girls Anatolian Imam Hatip High School Science and Social Sciences Project School teil, die eine Kapazität von 1.200 Schülern hat. Neben Minister Özer nahmen auch der Gouverneur von Istanbul, Ali Yerlikaya, der Provinzvorsitzende der AK-Partei Istanbul, Osman Nuri Kabaktepe, der Bildungsdirektor der Provinz, Levent Yazıcı, und der Gemeindevorsitzende von Zeytinburnu, Ömer Arısoy, an dem Programm teil. Das Programm begann mit der Rezitation des Heiligen Koran und wurde mit dem Musikkonzert des Musikclusters der Hakkı Demir Anatolian Imam Hatip High School fortgesetzt. Nach den Eröffnungsreden und dem Schleifenteil führte Ministerin Özer die Schule durch.
„ÖFFENTLICHE SCHULE ODER PRIVATE SCHULE WERDEN VERMEIDEN“
Minister Özer, der die Eröffnungsrede hielt, „Die Schulen haben nicht nur den Zweck, eine Schule zu sein, sondern Schulen, die unseren Schülern und Lehrern einen anderen Geist vermitteln. Diese Durchbrüche haben eine ganz andere Phase erreicht. Ich hoffe, diese Beispiele werden sich in allen Teilen der Türkei verbreiten.“ Privatschulen oder Privatschulen werden verschwinden. Sie werden sehen, dass öffentliche Schulen an einen viel anständigeren Ort verlegt werden als Privatschulen“, sagte er.sagte.
„WARUM HABEN SIE MIT 12 JAHREN EINWAND GEWORDEN?“
In Bezug auf die demokratiefeindliche Bildungspolitik sagte Ministerin Özer: „Es waren unsere Imam-Hatip-Schulen, die in unserem Bildungssystem am meisten gelitten haben. Unsere Schule hat in diesen Tagen sehr gelitten. Imam-Hatip-Schulen sind eine Schulform, die nicht so konzipiert wurde, dass die Kinder davon betroffen sind Land könnte Imame werden, aber damit sie sich ihrer Religion bewusst werden konnten. Gute Durchbrüche seit 1951, 90-2000.“ Mitte der 1980er Jahre wird es erneut Interventionen ausgesetzt: Erstens ist es eine Bildungspolitik, um die Schulpflicht zu erhöhen von 5 auf 8 Jahre, vollständige Schließung der Imam Hatips und weiterführenden Schulen. Ich habe kürzlich darüber gesprochen. Einige sagten, dass der Minister für nationale Bildung seinen Sitz nicht kennt. Die Bildung geht von 5 Jahren auf 8 Jahre. Sie sagten: „Warum sind sie dagegen?Sie decken die Schließung der Imam-Hatip-Sekundarschulen auf, sie nehmen es so wahr, als ob ich gegen die Erhöhung auf 8 Jahre protestieren würde.Warum haben Sie dann protestiert, als es in 4+4+4 auf 12 Jahre erhöht wurde?Die zweite Intervention war der Koeffizientenantrag, der 1999 in Kraft trat. Das ist der Antrag.“ Das Ziel ist ganz einfach. Akademisch erfolgreiche Schüler kommen aus Imam-Hatip-Schulen und Berufsschulen. Ausschluss aus den Gymnasien. Mit anderen Worten, um zu verhindern, dass Menschen, die ihre Religion und ihren Preis kennen, Gouverneure, Geschäftsleute und Bürokraten werden, die ihre Religion kennen. Berufliche Gymnasien sind auch genau so „er sagte.
„ANTIDEMOKRATISCHE PRAKTIKEN WURDEN INNERHALB VON 20 JAHREN BESEITIGT“
Ministerin Özer sagte: „All diese demokratiefeindlichen Praktiken wurden in den letzten 20 Jahren abgeschafft. Heute sprechen die Menschen frei. Menschen, die Ideen über das Kopftuchverbot produzieren, sind in diesen Zeiten durchschnittlich viele Stockwerke hoch. Viele unserer Schülerinnen und Schüler sind das nicht.“ wissen, dass das Bildungssystem dieses Landes ein Kopftuchverbot für ihre eigenen Kinder verhängt: „Unsere Schüler mit Kopftuch konnten nicht zur Tür kommen und die Schule betreten. Sie wurden in die Überzeugungsräume gebracht“, sagte er.
Ministerin Özer verwies auf den Anstieg der Einschulungsquoten und der Zahl der Lehrer und Schüler.
DIE ARCHITEKTEN VOM 28. FEBRUAR HABEN UNS NICHTS ZU ERZÄHLEN
Özer, „In der Türkei werden neue Erfolgsgeschichten im Bereich Bildung entstehen. Sie entstehen und werden weiter entstehen. Seien Sie versichert, dass diejenigen, die den Prozess vom 28. Februar daran gehindert haben, den Kindern dieses Landes mit Bildung zu begegnen, uns nichts zu sagen haben. Wir haben nichts von ihnen zu lernen“, sagte er.sagte.
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