Das Infrastrukturprotokoll, das es Lehrern, Schulverwaltern und Schülern in offiziellen Bildungseinrichtungen ermöglichen wird, Videokonferenzen effizienter zu gestalten, wurde zwischen dem Ministerium für Nationale Bildung (MEB) und Microsoft unterzeichnet.
Laut der Erklärung des Ministeriums nahmen der stellvertretende Bildungsminister Petek Aşkar und Levent Özbilgin, General Manager von Microsoft Türkei, an der Zeremonie zur Unterzeichnung des Kooperationsprotokolls teil.
Petek Aşkar wies in seiner Rede bei der Zeremonie darauf hin, dass das 21. Jahrhundert eine Zeit ist, in der die Belastung durch Technologie in der Bildung, wie in allen Bereichen, zunimmt.
Aşkar betonte, dass der Aus- und Weiterbildungsprozess dank der Technologie zeit- und ortsunabhängig geworden sei, indem neben dem Klassenzimmer auch das Klassenzimmer verlassen werde.
Aşkar stellte fest, dass die Konkretisierung abstrakter Konzepte im Unterricht und die Verfolgung der Erfolgsleistung etwas einfacher geworden sind und die Vielfalt der Informationsquellen zu einem Thema zugenommen hat. Aşkar verwendete die folgenden Begriffe:
„Als Bundesbildungsministerium führen wir viele Projekte zum Einsatz aktiver Informationstechnologien im Unterricht durch. Eines dieser Projekte ist das Lehrerinformationsnetz (ÖBA), in dem wir auch die Weiterbildungsstudien des Lehramtes durchführen Levels. Wie wir alle wissen, hat die IPA, wo unsere Lehrer professionelle und persönliche Entwicklungsschulungen erhalten können, dieses Ziel erfolgreich erreicht.“
– „Unser Ziel ist die Effizienzsteigerung“
Aşkar erinnerte auch daran, dass die EBA dank der während des Fernunterrichtsprozesses durchgeführten Studien die Möglichkeit erhielt, Live-Unterricht durchzuführen, sodass die Schüler während der Epidemiezeit mit ihren eigenen Lehrern und Klassenkameraden unterrichten konnten.
„In der Zeit nach der Pandemie befinden wir uns mitten in unseren Zielen, den Umfang, die Wirkung und die Effizienz unserer Fernunterrichts- und gleichzeitigen Videokonferenzaktivitäten zu steigern.“ Askar sagte:
„Aus diesem Grund haben die Generaldirektion für Innovation und Bildungstechnologien und Microsoft Computer Software Services eine Zusammenarbeit für Fernunterricht und gleichzeitige Videokonferenzen von Lehrern, Schulverwaltern und Schülern, die an diesen Schulen studieren, die eine Mission im In- und Ausland haben, bereitgestellt offizielle Bildungseinrichtungen, die unserem Ministerium angeschlossen sind. Wir unterzeichnen ein Protokoll in der Mitte der Gesellschaft mit beschränkter Haftung. Im Rahmen des Protokolls wird Microsoft Teams, das über Funktionen wie Videokonferenzen, Zusammenarbeit, Besprechungen und Notizen verfügt, in andere integriert Plattformen, auf denen IBA, EBA oder MEB Fernunterricht anbieten, einschließlich tragbarer Anwendungen dieser Plattformen, und YEĞİTEK werden zusammenarbeiten.“
Nach den Reden wurde ein Kooperationsprotokoll unterzeichnet.
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Offiziere
