Nach der Harmoniewoche, die am 5. September für Vorschul- und Erstklässler der Grundschule startete, wurden am 12. September die Schulen auf allen Stufen geöffnet. Etwa 19 Millionen Schüler pro Unterrichtsstunde. Doch während langer Sommerferien begannen schwere Tage für die Schüler, deren Schulorganisation sich komplett änderte, und für einige der Eltern der Kleinen, die zum ersten Mal das Schultor betraten. In Bezug auf die Schulphobie, die bei Kindern beobachtet werden kann, d.h. den Zustand, in Eile zu sein, um zur Schule zu gehen, hat der Lehrbeauftragte der Fakultät für Erziehungswissenschaften und Seelsorge der Ege-Universität, Prof. DR. Zeynep Cihangir Çankaya erklärte, dass der Harmonieprozess von Kindern, die gerade eingeschult wurden, zwei bis drei Wochen dauern könne und sagte: „In dieser Zeit lernen die Kinder die Schule physisch kennen und treffen ihre Lehrer und Freunde. Sie verstehen die Ordnung der Schule. Auch Kinder, deren Bildungsniveau sich ändert, durchlaufen einen ähnlichen Prozess. Denn Grundschule, Sekundarstufe und Gymnasium haben unterschiedliche Strukturen. Das wird oft übersehen, ein Kind, das in die 6. Klasse oder ins Gymnasium kommt, gilt nicht als wählerisch. Sogar die Aufregung kann als übertrieben empfunden werden. Es sollte nicht vergessen werden, dass in jeder neuen Umgebung jede Altersgruppe Zeit braucht, um Harmonie zu erreichen.“
SPRECHEN SIE NICHT STÄNDIG ÜBER DIE SCHULE
Prof. DR. Zeynep Cihangir Çankaya (Fakultät für Pädagogik der Ege-Universität)
Der Hauptgrund, warum Kinder diese Probleme entwickeln, ist ihr Temperament. Kinder mit einem wählerischen, unruhigen Temperament brauchen möglicherweise mehr Zeit für die Harmonie in der Schule. Der zweite Grund sind Eltern-Kind-Interessen. Gerade wenn die Mutter eine Abhängigkeitsbeziehung in der Mitte des Kindes hat, hat das Kind Schwierigkeiten, sich von seinen Eltern zu trennen, wenn es seine Autonomie nicht entwickelt hat. Çankaya sagte: „Wenn die Eltern sich große Sorgen um die Einschulung ihrer Kinder machen, wenn die Einschulung des Kindes ein Problem im Haus ist, dann spiegelt sich die Angst auch im Kind wider. Die Wahrnehmung der Schule durch das Kind kann ein weiterer Faktor sein. Wenn das Kind die Schule als eine Umgebung wahrnimmt, in der es Schwierigkeiten, strenge Regeln und Strafen haben wird, wird seine Harmonie ein Problem sein.
ACHTUNG!
– Zuallererst akzeptieren Sie, dass es rechtzeitig Harmonie in die Schule bringen wird, und sagen es ihm dann.
– Sagen Sie ihnen, dass es normal ist, dass neue Umgebungen alle bis zu einem gewissen Grad beunruhigen.
– Fragen Sie, was Ihnen einfällt, wenn Sie Schule sagen, versuchen Sie zu verstehen, wie Sie Schule wahrnehmen. Geben Sie sachliche Informationen über die Schule. Vermeiden Sie übertriebene Ausdrücke, die widerspiegeln, dass Sie versuchen, sich selbst davon zu überzeugen, dass Sie lieben und viele Freunde haben werden.
– Weniger erzählen, mehr zuhören. Was denkt er wird passieren? Was fühlt er? Was wunderst du dich? Womit hat er zu kämpfen? Was können wir für dich tun?
– Wenn er Probleme mit dem Harmonieprozess hat, weisen Sie ihn an, mit dem Lehrer und dem spirituellen Berater der Schule zu sprechen.
– Sagen Sie keine Worte, die dazu führen, dass er seine Gefühle unterdrückt, wie z. B. „Der Lehrer wird wütend, wenn Sie weinen, denken sie, dass Sie ein Baby sind“.
– Verbringe die Wochenenden nicht damit, über die Schule zu reden. Das ständige Reden über die Schule fördert seine Harmonie nicht, im Gegenteil, es erzeugt Widerstand.
SEIEN SIE NICHT ZU VERTEIDIGEND
Assoz. DR. Aslı Bugay Sökmez (METU Nordzypern Campus, Abteilung für Orientierung und spirituelle Beratung):
– Wenn die Mutter sozial ist, passt sich das Kind schneller an die Schule an. Untersuchungen zeigen, dass sich Kinder von Eltern mit ausgeprägten sozialen Fähigkeiten leichter an neue Umgebungen anpassen.
– Kinder, die früh anfangen, haben einen Vorteil in der Schulharmonie. Kinder, insbesondere diejenigen, die im Alter von 3-4 Jahren eingeschult werden, gewöhnen sich leichter an die Regeln. Kinder, die lange Zeit zu Hause sind und spät in die Schule kommen, haben Schwierigkeiten, die Schulregeln einzuhalten, sogar früh ins Bett zu gehen und früh aufzustehen.
– Kinder, die eine treue Bindung zu ihrer Mutter haben, passen sich leichter an die Schule an. Kinder, die eine besonders ängstliche Bindung zu ihrer Mutter haben, können große Schwierigkeiten in der Schulharmonie haben. An diesem Punkt kann professionelle Verstärkung erforderlich sein, um die Mutter-Kind-Bindung zu reparieren. Dieser Bindungsstil kann auch im höheren Alter wirksam sein.
Unzuverlässiges Kind ist besorgt
– Kinder, die in einer gesunden Umgebung mit friedlichen und stabilen Eltern aufwachsen, deren Autonomie und Initiative unterstützt werden, passen sich leichter an die Schule an. Das Kind, das in einem angespannten Umfeld aufwächst, glaubt an vielen Orten, einschließlich der Schule, nicht zu glauben und fühlt sich gehetzt.
– Die freundliche und herzliche Erzieherin wirkt sich positiv auf die Harmonie des Kindes aus. Die akzeptierende und glaubwürdig positive Atmosphäre des Lehrers erleichtert den Harmonieprozess.
–Familien, die die Autonomie des Kindes berücksichtigen, statt überfürsorglich zu sein, setzen auf seine Harmonie.
STATIONÄRE WERKE NACH SEINEM GESCHMACK AUSWÄHLEN
– Kinder berufstätiger Eltern besuchen erfolgreicher die Schule. Das Kind, das mit seinen Eltern das Haus verlässt, weiß, dass niemand im Haus ist und akzeptiert die Schule leichter.
– Die positive Einstellung der Eltern zur Schule wirkt sich positiv auf die Harmonie aus. Wenn Sie negative Intuitionen gegenüber der Schule oder dem Lehrer haben, hat das Kind auch Schwierigkeiten, mit der Schule zu harmonieren. Daher sollte eine positive Sprache verwendet werden, wenn in der Familie über die Schule gesprochen wird.
– Die Länge der Entfernung zwischen der Schule und der Mitte des Hauses wirkt sich negativ auf die Harmonie kleiner Kinder aus. Das Kind, das das Gefühl hat, sein Zuhause nicht erreichen zu können, kann mehr Panik und Entsetzen hervorrufen.
– Die Auswahl der Papeteriearbeiten nach dem Geschmack des Kindes fördert die Harmonie des Kindes. Es motiviert das Kind und reduziert seine Angst.
Freiheit
