Ahmet bewertete die Probleme der türkischen Minderheit in Westthrakien im Zusammenhang mit Bildung, Alltag und politischer Vertretung gegenüber dem AA-Korrespondenten und sagte, dass sie im Gegensatz zu türkischen Landsleuten, die zum Arbeiten nach Europa gehen, das einheimische und wesentliche Element Westthrakiens mit einer Geschichte von 800 Jahren sind.
Ahmet wies darauf hin, dass die Rechte der Westthrakien-Türken durch den Vertrag von Lausanne garantiert seien, und sagte, dass viele ihrer Rechte in verschiedenen Situationen verletzt würden.
Er erklärte, dass sie, obwohl sie das Recht hätten, eine Minderheitenschule zu eröffnen und zu betreiben, keine Genehmigung zur Eröffnung einer Schule erhalten könnten und dass viele Änderungen im Lehrplan gegen ihren Willen erfolgten, fuhr Ahmet fort:
„Im Gegensatz zu den Schulen in Griechenland haben wir Minderheitenschulen. Minderheitenschulen sind Schulen, die zweisprachig sind und zwei unterschiedliche Lehrpläne haben, aber vollständig minderheitenbezogen sind. Das Verwaltungs- und Bildungsteam dieser Schulen besteht sowohl aus Griechen als auch aus Türken, aber zu Vorschriften entwickeln und mit der Zeit gehen. Einige Kurse wurden vom türkischen Lehrplan in den griechischen Lehrplan übernommen. Manchmal gibt es eine Vereinbarung, und Sie sehen: „Der Fachlehrer wird diesen Kurs geben, haben Sie ihn?“ Nein Griechen geben es vorerst, wir werden später sehen.‘ Es wurde gesagt und das Team ist gegangen, kam nie wieder zurück. Etwas gegen uns ist Redesache.“
Ahmet erklärte, wenn die Schulleitung einer Minderheit oder Eltern Probleme mit griechischen Lehrern hätten, würden ihre Beschwerden nicht berücksichtigt. „National Education kann einen Lehrer zum direkten Schulleiter machen, anstatt einen Lehrer ein Jahr später dafür zu bestrafen, dass er Kinder belästigt und Gewalt anwendet.“sagte.
In Anbetracht dessen, dass Minderheiten mit vielen bürokratischen Hindernissen konfrontiert sind, wenn sie in ihren eigenen Schulen aktiv werden wollen, sagte Ahmet: „Wir als Eigentümer der Schule können nicht ‚OK‘ sagen, wenn wir ein Programm machen wollen, das zum Nutzen der Schule und zur Bildung unserer Kinder beiträgt. Wir müssen die Genehmigung der Regierungseinheiten einholen. Wir nichts Illegales tun, aber die in den Artikeln genannten Möglichkeiten nicht nutzen zu können und das Fehlen einer entsprechenden Absicht bei der Geltendmachung der Erlaubnisvoraussetzung beunruhigt uns.“er sagte.
Westthrakische Kinder können im Kindergarten keinen muttersprachlichen Unterricht erhalten
Ahmet wies auf die unzureichenden physischen Einrichtungen der Minderheitenschulen hin und erklärte, dass einige türkische Eltern ihre Kinder aus diesem Grund auf öffentliche Schulen schicken.
Ahmet bemerkte, dass sie in einigen Kursen 30 Jahre lang dieselben Bücher verwenden mussten, „Die in der Schule gelehrten Bücher werden jetzt fotokopiert. Mit dem Lehrplan vor 30 Jahren mussten unsere Kinder zur Schule gehen. Bücher aus der Türkei und der Inhalt müssen aktualisiert werden, aber die beiden Länder versammeln sich in Form von Ausschüssen und können keinen Abschluss machen lange erreichbar sein.“er sagte.
Ahmet wies darauf hin, dass einer der größten Verstöße im Bildungsbereich in der obligatorischen Kindergartenerziehung stattfand, sagte Ahmet: „Zunächst in den Pilotregionen und dann in ganz Griechenland wurden nach und nach Kindergärten obligatorisch. Die übliche Erwartung ist hier, dass diese Kindergärten zweisprachig sind, aber der griechische Staat sagte: ‚In den Vereinbarungen gibt es keinen Kindergarten nicht als zweisprachig geben, es wird nur einsprachig griechische Bildung geben.‘ „Das darf nicht passieren. Wenn wir über Vernunft, Logik und Menschenrechte nachdenken, sollte so ein Ergebnis nicht herauskommen. Leider wurde uns der Kindergarten auf Griechisch aufgezwungen. Unsere Meinung wurde nicht gefragt.“seine Aussagen verwendet.
In die religiösen Symbole der Westthrakischen Türken wird eingegriffen
„Eigentlich wollen wir keine neuen Rechte. Wenn wir nur Rechte haben, reicht uns das.“Ahmet sagte, dass ihre Rechte durch Einschränkungen und neue Vorschriften verletzt worden seien.
Ahmet sagte, Griechenland kümmere sich nicht um die Anbetung der Türken in ihrem täglichen Leben, aber sie hätten Schwierigkeiten in Bereichen, in denen die Symbole des Islam akzeptiert werden.
Mit Blick auf die Probleme von Moscheestiftungen sagte Ahmet, Griechenland habe die Wahlen zur Bestimmung der Stiftungsleitung verhindert und die Verwaltung besetzt.
Angriffe auf Minderheiten stehen im Zusammenhang mit der Innenpolitik.
Ahmet wies darauf hin, dass die türkische Minderheit in jeder Periode in der Versammlung vertreten sei, aber diese Vertretung bleibe auf einer symbolischen Ebene.
„Es gibt kaum einen Zeitraum, in dem ein türkischer Abgeordneter nicht ins Parlament gewählt wird.“Ahmet sagte:
„Aber ‚Welche Befugnisse und Möglichkeiten hat der Stellvertreter?‘ „Wenn Sie sagen, es ist normal, dass sie ihre Pflicht unter sehr schwierigen Regeln tun. Türkische Parlamentarier können ihren Willen nicht zum Ausdruck bringen, indem sie bei Wetten gegen die Minderheit ‚Parteientscheidung‘ sagen. Es geht nicht darum, nicht zu den Wahlen oder zur Abstimmung zu gehen gegen sie. Diese Abgeordneten werden nicht zu anderen Missionen gebracht wie der Minister oder der stellvertretende Minister.“
Unter Hinweis darauf, dass Minderheiten auch in der Gemeindeverwaltung auf Schwierigkeiten stoßen, sagte Ahmet, dass kommunale Dienstleistungen aufgrund bürokratischer Probleme eingeschränkt seien.
Ahmet gehört zur Rekrutierung von Beamten, „Sie sind nicht sehr kompetent bei der Einstellung von Beamten. Fast die Hälfte der Bevölkerung von Komotini sind Türken, aber wie viele Beamte gibt es in der Gemeinde, im Gouverneursamt oder im Staat? Ihre Zahl ist nicht einmal eine große Sache. Die Ungerechtigkeit in der Beschäftigung von Minderheiten ist sehr beunruhigend. Ein Beamter in der Mitte von zwanzig Beamten. Er ist auch in den letzten 10-15″. Es ist ein Jahr her.“sagte.
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