Veranstaltet mit dem Thema „Suche nach einem Weg in der Massenerziehung“, II. Nach den Begrüßungsreden der Istanbuler Bildungskonferenz sprach der stellvertretende Bildungsminister Dr. Es begann mit den Eröffnungsreden von Sadri Şensoy. Der Hauptredner des Programms, das im Altunizade Mercure Hotel stattfand, war das Fakultätsmitglied der Leicester University, Dr. Es war Saeda Shah.
Eine große Anzahl von Gästen nahm an dem Programm teil, bei dem zwei Sitzungen mit den Titeln „Auf der Suche nach Massenerziehung in der Welt“ und „Auf der Suche nach Massenerziehung in der Türkei“ abgehalten wurden.
II. Auf der Bildungskonferenz in Istanbul stellte der Direktor des Forschungszentrums für Bildungspolitik (EPAM) Assoc. DR. Nach den Grußworten von İbrahim Hakan Karataş, Leiter des PRINCIP Foundation Board of Directors Prof. DR. Lütfi Sunar hielt die Eröffnungsreden.
Nach der Begrüßung und den Eröffnungsreden sprach der stellvertretende Bildungsminister Dr. Sadri Şensoy hielt seine Reden. Şensoy erwähnte, dass neben der Verteilung von kostenlosen Lehrbüchern in Schulen ergänzende Ressourcenbücher zur Massenbildung verteilt werden, Studien durchgeführt werden, um die Einschreibungsrate zu erhöhen, und schließlich aktuelle Entwicklungen im Bildungsbudget vorgenommen werden.
Missionar an der University of Leicester, Dr. Saeeda Shah hielt eine Rede, in der sie feststellte, dass Bildung in einem Kontext mit der historischen Gesellschaft gehandhabt werden sollte. Gleichzeitig brachte er in Worte, dass die Pandemiezeit zu sehr wertvollen Entwicklungen für die Digitalisierung in der Bildung geführt habe.
Assoz. DR. moderiert von Ömer Avcı. „Die Suche nach Massenerziehung in der Welt“ Als Redner an der ersten Sitzung mit obigem Titel beteiligte sich Prof. DR. Üstün Ergüder betonte die Notwendigkeit von Studien zur Steigerung der Bildungsqualität durch einen partizipativen und egalitären Ansatz. Dann sagte Ahmar Ismail von D-8: „Wir können keine nachhaltige wirtschaftliche Entwicklung erreichen, ohne in Bildung und Forschung zu investieren.“ die Begriffe verwendet.
Assoz. DR. moderiert von Yusuf Alpaydın. „Massenquests in der Türkei“ In der zweiten Sitzung mit dem oberen Titel, Ömer Özkan, Fakultätsmitglied der Marmara-Universität, Dr. Akif Pamuk und YEKDER-Vorstandsvorsitzender Hüseyin Türkan hielten ihre Reden. Ömer Özkan sagte in seinen Reden: „Die Suche nach Alternativen schreitet in der Türkei derzeit mit einer Bewegung von unten voran. Das Ministerium für nationale Bildung und politische Entscheidungsträger müssen auch Maßnahmen zur alternativen Bildung ergreifen“, sagte er. Hüseyin Türkan hingegen betonte die Notwendigkeit, mit der Digitalisierung und Gamification fehlerfrei Schritt zu halten. DR. Akif Pamuk hingegen erklärte, dass Bildung eine soziale Konstruktion ist und Lernen in einem kulturellen Umfeld stattfindet, und dass wir Bildung auf diese Weise betrachten sollten.
II, die unter großem Interesse der Teilnehmer stattfand. Die Istanbul Education Conference ging nach der Catering-Präsentation zu Ende.
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